Google вызывает споры, ограничивая доступ к поиску для школ, отказывающихся от инструментов ИИ

Image: TechCrunch · Source

Google подвергается критике со стороны политиков и педагогов после объявления, что школы K-12 должны согласиться на использование инструментов ИИ, чтобы сохранить доступ к Google Search, что вызывает опасения по поводу монопольной власти и образовательной автономии.

4 ноября 2026 года Google объявила о значительном изменении политики, касающемся пользователей образовательного программного обеспечения для школ K-12: школы, которые не согласны использовать инструменты ИИ Google, включая систему Gemini AI, потеряют доступ к Google Search. Крис Филлипс, вице-президент Google по вопросам образования, сообщил The New York Times, что поскольку «Поиск и ИИ глубоко интегрированы», учащиеся в школах, которые отказываются от ИИ, должны лишиться доступа к Поиску и получат сообщение от своей школы о недоступности сервиса.

Это объявление быстро вызвало резкую критику со стороны политиков, особенно слева. Сенатор Берни Сандерс публично осудил политику Google как «вымогательство», обвиняя компанию в угрозах школам с целью принудить их принять ИИ путем ограничения доступа к Поиску. Сенатор Ричард Блументаль выразил обеспокоенность тем, что Google ставит продвижение ИИ выше успехов учеников. Лина Кан, бывший председатель Федеральной торговой комиссии и открытый критик монополий, назвала этот шаг антиконкурентным, отметив предыдущие судебные решения против Google за нарушение антимонопольного законодательства и охарактеризовав этот шаг как дальнейшее свидетельство безконтрольной корпоративной власти.

Мэр Нью-Йорка Зохран Мамдани раскритиковал влияние Google на образование, заявив: «Ни одна корпорация не должна иметь власть диктовать, как мы учим наших детей.» Эти голоса подчеркивают опасения по поводу влияния доминирующей технологической компании на ключевые образовательные ресурсы и доставку контента.

Многие педагоги опасаются, что интеграция резюме, создаваемых ИИ, в результаты поиска может снизить навыки критического мышления и исследования у учеников. Учитывая широкое использование Chromebook и образовательных инструментов Google в школах, переход на альтернативную поисковую систему представляет практическую сложность.

В ответ на эти опасения Google выделила запланированную функцию «Guided Learning» для ученических аккаунтов, предназначенную для содействия решению проблем путем вовлечения учеников в обработку концепций, а не предоставления прямых ответов. Например, функция будет направлять ученика на повторение основных математических принципов вместо простого предоставления решений.

Google также прояснила свою позицию в заявлении на платформе X (ранее Twitter), отметив, что сервисы ИИ, такие как Gemini и Gemini Notebook, по умолчанию отключены в ответ на просьбы педагогов о возможности контроля. Школы могут самостоятельно включать эти инструменты ИИ при желании. Компания подчеркнула, что изменения направлены на предоставление школам большего выбора, контроля и улучшенных образовательных инструментов, основанных на постоянном диалоге с образовательным сообществом.

Этот спор подчеркивает более широкие напряженности вокруг внедрения ИИ в образование, влияния корпораций на государственные учреждения и необходимости тщательного баланса между инновациями и защитой образовательной целостности и автономии.