„Google“ pristato vadovaujamą mokymosi DI, padedantį ugdyti kritinį mąstymą švietime

Vaizdas: Google · Šaltinis

„Google“ įdiegia vadovaujamo mokymosi funkcijas „Google Classroom“ ir bando jas diegti „Google Search“, skatindama aktyvų mokinių problemų sprendimą su kontroliuojamu DI prieiga mokyklose.

„Google“ žengia į priekį savo švietimo technologijų srityje pristatydama vadovaujamo mokymosi galimybes tiek „Google Classroom“, tiek „Google Search“, siekdama pagerinti mokinių kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius. Tai paskelbė „Google“ švietimo viceprezidentas ir generalinis vadovas Chrisas Phillipsas. Naujoji funkcija siūlo interaktyvų žingsnis po žingsnio mokymąsi ir konsultavimą, o ne tiesioginius atsakymus, skatinant mokinius giliau įsitraukti į sudėtingas problemas.

Vadovaujamas mokymasis veikia kaip asmeninis dėstytojas – skatina mokinius užduoti atvirus klausimus ir sistemingai nagrinėti sudėtingas temas. „Google“ atlikti tyrimai rodo, kad ši metodika remia produktyvų pastangų laikotarpį – ji pakankamai iššaukia mokinius, kad skatintų mokymąsi, bet jų neperkrauna. „Google Classroom“ šis vadovaujamas mokymasis dabar yra prieinamas visame pasaulyje, leidžiant mokytojams tiesiogiai priskirti užduotis, atitinkančias klasės medžiagą, ir gauti realaus laiko informaciją apie mokinių pažangą.

Toliau plėsdama šią iniciatyvą, „Google“ nuo 2026 m. lapkričio JAV pasirinktose mokyklose pradeda bandymų programą, skirtą vadovaujamam mokymuisi „Google Search“ platformoje. Kai mokiniai, prisijungę per savo „Google“ paskyras, ieškos pagalbos su namų darbais, paieška juos ves per užklausas su užuominomis, kurios skatina kritinį mąstymą vietoje tiesioginių atsakymų. Šio bandomojo etapo metu bus renkama švietimo specialistų atsiliepimai, siekiant patobulinti patirtį prieš plačiau diegiant ją kituose mokyklų rajonuose.

Be to, plėsdama vadovaujamo mokymosi galimybes, „Google“ stiprina mokyklų administratorių kontrolę dėl DI įrankių. Prieiga prie dirbtiniu intelektu pagrįstų produktų, tokių kaip „Gemini“, „Gemini Notebook“ ir minėtos vadovaujamo mokymosi funkcijos, pagal numatytuosius nustatymus bus išjungta K–12 mokinių paskyrose. Administratoriai galės įgalinti arba išjungti šiuos DI produktus, kad atitiktų savo švietimo strategijas ir politiką.

Šios priemonės atspindi „Google“ įsipareigojimą atsakingai integruoti DI į švietimą, orientuojantis į įrankius, papildančius efektyvų mokymą ir skatinančius prasmingus mokymosi rezultatus. Įmonė teigia, kad toliau bendradarbiaus su pedagogais, tyrėjais ir politikos formuotojais, siekdama tobulinti šiuos pasiūlymus ir remti besikeičiančius mokinių ir mokyklų poreikius DI eroje.