Google Classroom integrerer guidet læring for å forbedre studenters prestasjoner og lærerstøtte

Bilde: Google · Kilde

Forskning viser at guidet læring i Google Classroom gir 1,5 ganger større studentframgang gjennom trinnvis veiledning av komplekse konsepter. Nye funksjoner hjelper lærere med å tildele guidede leksjoner og spore fremgang for målrettet støtte.

Google har introdusert guidet læring i Google Classroom, en ny pedagogisk tilnærming utviklet for å hjelpe elever med å forstå komplekse emner gjennom trinnvis veiledning i stedet for å gi direkte svar. Lanseringen skjer etter publiseringen av to forskningsstudier som viser at guidet læring betydelig forbedrer studenters læringsresultater og gjør det mulig for lærere å tilby mer målrettet støtte.

En studie, gjennomført som en randomisert kontrollert studie ved Universitetet i Tokyo med over 300 studenter, sammenlignet effektiviteten av guidet læring med standardstudieverktøy under en halvdag med selvstendig statistikkundervisning. Studenter som brukte standard online ressurser forbedret seg med 5,3 prosentpoeng på ettertestene, mens de med tilgang til guidet læring forbedret seg med 8,1 poeng — en 1,5 ganger større framgang i samme periode. Studien fremhevet at guidet læring oppmuntrer til dypere engasjement gjennom øvingsquiz, visuelle hjelpemidler og trinnvis støtte.

Som respons på tidlig tilbakemelding fra en fire ukers pilot i britiske videregående skoler forbedret Google den guidede læringsopplevelsen ved å legge til funksjoner som gir lærere innsikt i studenters engasjement og lar dem knytte guidede læringsaktiviteter til spesifikke læreplanmaterialer. Lærere rapporterte at guidet læring effektivt tok seg av innledende elevspørsmål, noe som frigjorde tid til mer individuelt tilpasset støtte. De fleste elever følte også trygghet i å søke hjelp fra systemet og opplevde at det støttet selvstendig problemløsning.

Den globale utrullingen av lærerledet guidet læring i Google Classroom gir pedagoger mulighet til å tildele strukturerte guidede leksjoner, overvåke studenters fremgang gjennom handlingsrettet innsikt, og bedre tilpasse undervisningen basert på sanntidsdata. Denne utviklingen samsvarer med Googles forpliktelse til å anvende læringsvitenskap og samarbeid med lærere for å innovere teknologi som fremmer aktiv læring og dypere forståelse på tvers av fagområder.

Etter hvert som guidet læring utvides, lover det å endre klasseromsdynamikken ved å integrere AI-drevne veiledningsverktøy som støtter både elevers mestring av vanskelige konsepter og læreres evne til å levere personlig tilpasset hjelp der det trengs mest. Fortløpende studier og tilbakemeldinger vil bidra til ytterligere forbedring av systemet, slik at det møter de endrede behovene til elever og lærere verden over.