Google Classroom integruje uczenie ukierunkowane, by poprawić wyniki uczniów i wsparcie nauczycieli

Image: Google · Source

Badania pokazują, że uczenie ukierunkowane w Google Classroom przynosi uczniom 1,5 razy większe postępy dzięki krok po kroku wyjaśnianym złożonym pojęciom. Nowe funkcje pomagają nauczycielom przydzielać lekcje z przewodnikiem oraz śledzić postępy w celu ukierunkowanego wsparcia.

Google wprowadziło w Google Classroom funkcję uczenia ukierunkowanego (Guided Learning), nowatorskie podejście edukacyjne mające na celu pomóc uczniom opanować skomplikowane tematy poprzez krok po kroku prowadzenie zamiast podawania gotowych odpowiedzi. Wdrożenie nastąpiło po publikacji dwóch badań naukowych wykazujących, że uczenie ukierunkowane znacząco poprawia wyniki uczniów i umożliwia nauczycielom oferowanie bardziej skoncentrowanej pomocy.

Jedno z badań, przeprowadzone jako randomizowane kontrolowane badanie na Uniwersytecie Tokijskim z udziałem ponad 300 uczniów, porównywało skuteczność uczenia ukierunkowanego z tradycyjnymi narzędziami nauki podczas półdniowej samodzielnej lekcji ze statystyki. Uczniowie korzystający ze standardowych internetowych zasobów poprawili wyniki testów o 5,3 punktu procentowego, podczas gdy korzystający z uczenia ukierunkowanego odnotowali wzrost o 8,1 punktu — czyli 1,5 razy większy przyrost w tym samym czasie. Badanie podkreśliło, że uczenie ukierunkowane stymuluje głębsze zaangażowanie dzięki quizom ćwiczeniowym, pomocom wizualnym i stopniowej pomocy.

W odpowiedzi na wstępne opinie nauczycieli po czterotygodniowym pilotażu z udziałem szkół średnich w Wielkiej Brytanii, Google wzbogaciło doświadczenie uczenia ukierunkowanego o funkcje dostarczające nauczycielom informacji na temat zaangażowania uczniów oraz umożliwiające powiązanie działań uczenia ukierunkowanego z konkretnymi materiałami programowymi. Nauczyciele zgłaszali, że uczenie ukierunkowane skutecznie odpowiada na początkowe pytania uczniów, co pozwala im poświęcić więcej czasu na indywidualne wsparcie. Większość uczniów również deklarowała komfort zwracania się o pomoc do systemu i podkreślała, że ułatwia to samodzielne rozwiązywanie problemów.

Globalne wdrożenie nauczycielskich lekcji z uczeniem ukierunkowanym w Google Classroom pozwala edukatorom na przypisywanie uporządkowanych, prowadzonych lekcji, monitorowanie postępów uczniów za pomocą praktycznych danych oraz lepsze dostosowywanie nauczania w oparciu o aktualne informacje. Rozwój ten jest zgodny z zaangażowaniem Google w stosowanie nauk o uczeniu się i współpracę z nauczycielami w celu innowacji technologicznych, które sprzyjają aktywnej nauce i głębszemu zrozumieniu różnych przedmiotów akademickich.

W miarę rozszerzania się uczenia ukierunkowanego, obiecuje ono przekształcić dynamikę klas poprzez integrację narzędzi coachingowych opartych na sztucznej inteligencji, wspierających zarówno opanowanie trudnych pojęć przez uczniów, jak i zdolność nauczycieli do dostarczania spersonalizowanego wsparcia tam, gdzie jest ono najbardziej potrzebne. Kontynuowane badania i opinie pomogą dalej udoskonalać system, zapewniając, że będzie on odpowiadać na zmieniające się potrzeby uczniów i nauczycieli na całym świecie.